シンガポール日本語補習授業校

新しい担任の先生が掲げるクラス札を目指して、続々と在校生が集まってきました。

新１年生一人ひとりの名前が呼ばれた後、校長先生から入学が許可されます。

校長先生が式辞の中で、新入生に向けて補習授業校の良い点を紹介してくださいました。

式の後、校長先生から本年度教職員の紹介がありました。

校長先生から、こどもの日としょうぶの葉の関係について教えていただきました。

みんなで「こいのぼり」の歌を歌いました。びっくりするほど上手に、きれいな声で歌えましたね。

ＰＡ役員のお父さん、お母さんが、こどもの日にまつわるお話の読み聞かせをしてくださいました。

校長先生のお話や、読み聞かせで学んだことを、クイズで楽しく復習しました。

運動上に避難し終えた学級から、先生の指示に従ってすばやく整列します。

校長先生から、自分の命は自分で守るという心構えの大切さを教えていただきました。

校長先生からは、七夕の由来と、夜空に見えるおりひめ星・ひこ星のお話を聞きました。

みんなで「たなばたさま」の歌を歌いました。先生から、言葉の意味も教えてもらいました。

ＰＡボランティアのお父さん、お母さんが読み聞かせをしてくださいました。プロさながらの朗読に皆が引き込まれました。

七夕についての楽しいクイズを楽しみました。夜の星空にかかる川の名前は「月の川」「天の川」「あまい川」？

開会式－本部の救護席には、医療関係者である保護者の方が待機くださっているので、万が一怪我をしても安心です。

ラジオ体操－児童生徒も先生も、しっかりと体をほぐして競技に臨みます。

小１「玉入れ」－あっちはどのくらい玉が入っているのかな、、、。気にするより先に、玉をいれなくちゃ！

小２「大玉ころがし」－二人で息を合わせて転がさないと、変な方向に玉がころがってしまいます。

小３「絵合わせ競争」－１人２つずつ運んだ箱でドラえもんを組み立てます。その後は箱を持ち帰り、次の人に渡します。

小４「ボール送り」－頭の上でボールを後ろの人に渡していきます。ボールを落としたら、そこからやり直し！

小５「くぐってとんで」ｰフラフープも縄跳びも、使った後はきちんと枠の中に戻さないと、前に進めません。

小６「ボールリレー」－ただボールを持って走るだけではありません。ドリブルしたり、足の下をくぐらせたり、、、気を抜くとボールがそれてしまいます。

中学部「綱引き」－手に汗握る大接戦でした。いつかあれをやりたい！小学部の憧れの競技です。

教職員玉入れ－勝敗に関係ないとは言え、やはり勝ったら嬉しいですね。

ジェンカ－担任の先生を先頭に、クラスごとで踊りながら、閉会式の隊形にならびます。

閉会式－今年はめでたく紅白引き分け！紅白代表の中学３年生が、二人でいっしょに優勝杯を掲げました。

校長先生から、シンガポールでも日本でも、お月見は大切な行事であるということを教えていただきました。

今年は、日本人会「絵本と紙しばいの会」の皆さんがお越しくださいました。－ぺープサート『もっと大きな大砲を」

高学年・中学生の部では素話『エパミナンダス』、低・中学年の部では大型絵本『やまなしもぎ』・『パパ、お月さまとって』を披露してくださいました。

手遊び『虫かご』－両手を使って虫かごを作り、指で虫の鳴き声を表現することで、小さな秋を体験しました。

高学年・中学生の部では『しょうじょうじのたぬきばやし』、低・中学年の部では『月』を歌いました。

すばらしいお話を聞かせてくださった日本人会「絵本と紙しばいの会」の皆様に、心を込めてお礼の言葉と花束をお贈りしました。

「書道」は、会場準備から用具の後片づけまで、ＰＡ役員さん、ＰＡボランティアの皆さんのご協力なしには成り立たない行事です。

全体指導の先生から注意事項を聞いた後、目を閉じ、心を落ち着けてからそれぞれの学年の題字に取り組みます。

書道初体験の小学１年生。教員とＰＡボランティアさんが協力して支援するので、書き進めるごとに上手になります。

中学３年生ともなると、書く文字もすばらしければ、書道に取り組む姿勢も立派です。安心して見守ることができますね。

校長先生から節分についてのお話を聞きました。

みんなで「まめまき」の歌を歌いました。簡単な歌なので、みんなすぐに覚えてしまいました。

節分に関することを、「○×クイズ」で楽しく学びました。

保護者のお父さんが扮する鬼に豆まきをしました。迫力たっぷりの鬼はちょっぴり怖かったですね。

修了式では、校長先生から各学年の代表者に修了証が手渡されました。

卒業式では、卒業生一人ひとりに校長先生から卒業証書が手渡されました。

多くの来賓の方にご参列いただく中、校長先生から式辞をいただきました。

卒業をお祝いし、出席者全員で心を込めて「蛍の光」を歌いました。